Bachillerato General Unificado
Leading Lasallians
Lasallistas que inspiran
Esta etapa se enfoca en el desarrollo integral de los jóvenes, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y la responsabilidad. A través de proyectos, investigaciones y actividades colaborativas, fomentamos un ambiente de respeto y apoyo, donde cada estudiante puede explorar sus intereses y talentos.
Diferenciación y enfoque
La característica principal de este nivel es la formación integral y la preparación para la vida adulta. Los estudiantes son guiados para que se conviertan en ciudadanos responsables y comprometidos, capaces de enfrentar desafíos y contribuir positivamente a la sociedad. Este enfoque les permite construir un futuro sólido, basado en valores y conocimientos aplicables en su vida personal y profesional.
Nuestro campus educativo
El nivel de bachillerato es un espacio diseñado para potenciar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes de los estudiantes. Es la última etapa formativa, para constituir ciudadanos activos, críticos y transformadores de su comunidad, con una profunda sensibilidad cristiana por los más pobres de la sociedad ecuatoriana. Estarán en capacidad de generar alternativas creativas de solución de problemas que afectan a las grandes mayorías y serán ejemplo de humanidad, constructores de un mundo más justo, equitativo y solidario.
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Nos gusta
Mover el corazón, Transformar la vida, Infundir esperanza y Educar la mente.
¿Cómo enseñamos?
Para garantizar el proceso de enseñanza – aprehendizaje de nuestros estudiantes, cada uno de los espacios son adecuados de acuerdo a su somatotipo y edad:
- Mobiliario educativo
- Aulas con tecnología
- Laboratorio de robótica
- Laboratorio de inglés
- Laboratorio de química
- Laboratorio de física
APREHENDIZAJE INTEGRAL
Para garantizar un aprehendizaje integral, se han incorporado asignaturas y programas especializados que fortalecen la formación de los estudiantes en diversas áreas del conocimiento.
| Desarrollo del Pensamiento |
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El desarrollo del pensamiento constituye un pilar fundamental en los procesos de formación académica, orientado al fortalecimiento de habilidades cognitivas superiores como el análisis, la reflexión crítica y la resolución estructurada de problemas. Este objetivo se alcanza mediante la implementación de estrategias didácticas como la lectura crítica, el razonamiento lógico, el pensamiento metacognitivo y el uso de mentefactos, entendidos como representaciones mentales estructuradas que facilitan la organización, comprensión y aplicación del conocimiento de forma más eficaz. |
| Robótica |
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La asignatura de robótica tiene como objetivo desarrollar habilidades tecnológicas en los estudiantes, a través de un enfoque práctico y progresivo. Los estudiantes aprenden a diseñar, construir y programar robots, fomentando competencias en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Esta materia también busca integrar valores como el trabajo en equipo, la creatividad y la resolución de problemas. |
| Enseñanza Religiosa Escolar |
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La enseñanza religiosa escolar es un espacio educativo esencial en la formación humana y cristiana de los estudiantes, inspirado en los valores del Evangelio y el carisma lasallista. Esta asignatura busca generar conocimientos sobre la fe católica y acompañar a los niños y jóvenes en su crecimiento espiritual, promoviendo una educación en la fraternidad, servicio, justicia y compromiso con los más necesitados. |
| Tutoría |
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La tutoría es un eje fundamental dentro del acompañamiento lasallista, ya que busca orientar a los estudiantes en su desarrollo integral. A través de un enfoque basado en la cercanía, el respeto y la formación en valores, esta asignatura tiene como propósito guiar a los estudiantes promoviendo el autoconocimiento, la resiliencia y la toma de decisiones responsables. |
Malla curricular institucional aquí.